Карта сайта

Страницы

• #17306 (без названия)
• 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
• 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
• 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
• 1.4. Системность профессионального развития
• 2.3. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с образованием учащихся
• 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
• 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
• 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
• 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.
• Аттестация педагогов в 2015 — 2016 г.
• Аттестация педагогов в 2016 — 2017 г.
• Аттестация педагогов в 2017 — 2018 г.
  • Керамов Низам Джабраилович
    • 1. Профессиональное образование
      • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
      • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
      • 1.4. Самообразование и профессиональное развитие (в любых формах, применяемых по усмотрению педагога)
    • 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
      • 2.4. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся
      • 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
      • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
    • 3. Профессиональная деятельность
      • 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
      • 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.
      • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.
      • 3.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов; руководство методическими объединениями).
    • 4. Результаты профессиональной деятельности
      • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
      • 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога
  • Попова Нина Александровна
    • Раздел 1. Профессиональное образование
      • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
      • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
    • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
      • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
    • Раздел 3. Профессиональная деятельность
      • 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
      • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
    • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
      • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога.
  • Тарлина Наталья Владимировна
    • Раздел 1. Профессиональное образование
      • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
      • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
      • 1.4. Системность профессионального развития
    • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
      • 2.3. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с образованием учащихся
      • 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
      • 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
      • 2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе
      • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
    • Раздел 3. Профессиональная деятельность
      • 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
      • 3.2. Соответствие критериев оценки знаний, умений, навыков обучающихся Федеральным государственным требованиям, Федеральным государственным образовательным стандартам
      • 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
      • 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
      • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
      • 3.8. Экспертная деятельность
    • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
      • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
      • 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога
      • 4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами
• Баскетбол
• Вакантные места для приёма (перевода)
• Вечер встречи выпускников 2009
• Вечер встречи выпускников 2010
• Вечер встречи выпускников 2013
• Вечер встречи выпускников 2014
• Вишневская Елена Александровна
  • Раздел 1. Профессиональное образование
    • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
    • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
  • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
    • 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
    • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
  • Раздел 3. Профессиональная деятельность
    • 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
    • 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
    • 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
    • 3.8.Экспертная деятельность
  • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
    • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
    • 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога
  • 2.5.Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
  • 2.6.Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
  • 1.4.Самообразование и профессиональное развитие
  • 2.7.Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе
  • 3.2.Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для оценки планируемых результатов
  • 3.7.Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
• Горячее питание
• Государственная итоговая аттестация
  • ЕГЭ 2011
  • ЕГЭ 2012
  • ЕГЭ 2013
  • ЕГЭ 2014
  • ЕГЭ 2015
  • ЕГЭ 2016
  • Результаты ЕГЭ прошлых лет
  • Телефоны «горячей линии» регионального уровня
• День здоровья «Богатырские забавы»
• День здоровья 2013
• Донорская Ирина Анатольевна
  • Раздел 1
    • 1.1
    • 1.2
    • 1.4
  • Раздел 2
    • 2.3
    • 2.4
    • 2.5
    • 2.8
  • Раздел 3.
    • 3.1
    • 3.3.
    • 3.5
    • 3.6
    • 3.7
    • 3.8
  • Раздел 4.
    • 4.3.
    • 4.4
• Дополнительное образование
• Законодательство
• Заявки (Приложение)
• Здоровье и безопасность
  • «Осторожно, мошенники!»
  • Вакцинопрофилактика
  • Профилактика самовольных уходов
  • Профилактика суицидального поведения
  • Профилактика терроризма и экстремизма
  • Профилактика употребления психотропных средств
• Инструкции (COVID-19)
• Информация для обучающихся
• Кайгородов Владимир Николаевич
  • Раздел 1.
    • 1.1
    • 1.2.
    • 1.4.
  • Раздел 2.
    • 2.3.
    • 2.4.
    • 2.5.
    • 2.8.
  • Раздел 3.
    • 3.1.
    • 3.2.
    • 3.3.
    • 3.5.
    • 3.6.
    • 3.7.
    • 3.8.
  • Раздел 4.
    • 4.1.
    • 4.3.
    • 4.4.
    • 4.5.
• Карта сайта
• Климова Валентина Николаевна
• Клуб весёлых и находчивых
• Короновирус
  • Приказы (COVID-19)
• Культурно-массовые мероприятия
  • Экскурсии
  • Деловая игра «Лидер»
  • Экскурсии на теплоходе на слияние Оби и Иртыша
  • Дни здоровья
  • Клуб выходного дня
• Курсы по выбору на 2015-2016 учебный год
• Латыпова Ирина Семеновна
• Линейка «Последний звонок» — 2021
• Любимый поединок
• Макарова Наталья Владимировна
  • Раздел 1. Профессиональное образование
    • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
    • 1.4. Системность профессионального развития
  • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
    • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
  • Раздел 3. Профессиональная деятельность
    • 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
    • 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
    • 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
    • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
    • 3.8. Экспертная деятельность
  • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
    • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
    • 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога
• Математическая составляющая
• Материально-техническое обеспечение
• Международное сотрудничество
• Николаева Лариса Николаевна
  • Раздел 1. Профессиональное образование
    • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
    • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
  • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
    • 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
    • 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
    • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
  • Раздел 3. Профессиональная деятельность
    • 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
    • 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
    • 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
    • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
    • 3.8. Экспертная деятельность
  • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
    • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
    • 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога
• Новости
• Обучающимся
  • 6 сентября 2016 года
  • 7 сентября 2016 года
  • 8 сентября 2016 года
  • 9-10 сентября 2016 года
  • Дистанционная форма обучения
  • Индивидуальный проект
  • Информационная безопасность
  • Клуб «Что? Где? Когда?»
  • Ссылки по профилактике вредных привычек
• Объявления о приеме в ЮФМЛ 2016
• Окружные мероприятия
  • Дни науки в городах Югры
  • Летняя школа
    • Положение о летней профильной физико-математической школе
    • Летняя школа. Летопись
  • Научная сессия старшеклассников Югры
• Отчет по научной сессии старшеклассников 2008
• Отчет по научной сессии старшеклассников 2009
• Отчет по научной сессии старшеклассников 2010
  • Физика
  • Химия
• Отчет по научной сессии старшеклассников 2011
  • Информатика
  • Математика
  • Физика
  • Химия
• Отчет по научной сессии старшеклассников 2013
  • Информатика
  • Математика
  • Отчет по научной сессии старшеклассников 2013
  • Физика
  • Химия
• Памятки и рекомендации (COVID-19)
• Первенство школы по мини-футболу
• Подвигу народа жить в веках!
• Попов Денис Анатольевич
  • Раздел 1. Профессиональное образование
    • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
  • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
    • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
  • Раздел 3. Профессиональная деятельность
    • 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
    • 3.8. Экспертная деятельность
  • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
    • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
• Посвящение 2002 год
• Посвящение 2003 год
• Посвящение 2004 год
• Посвящение 2008 год
• Посвящение 2009 год
• Посвящение 2010 год
• Посвящение 2011 год
• Посвящение 2012 год
• Посвящение 2013 год
• Посвящение 2015 год
• Поступающим
  • Правила приёма в Лицей
  • Примеры заданий турнира
  • Подготовительные курсы
  • Дистанционные подготовительные курсы
    • Вступительные задания
      • Вступительные задания 2008–2009
      • Вступительные задания 2009–2010
      • Вступительные задания 2012–2013
      • Вступительные задания 2013–2014
      • Вступительные задания 2014–2015
      • Вступительные задания 2015–2016
      • Вступительные задания 2016–2017
      • Вступительные задания 2017–2018
      • Вступительные задания 2019–2020
    • Положение
    • Программы
• Поступление выпускников
  • География поступления выпускников 2004
  • География поступления выпускников 2005
  • География поступления выпускников 2006
  • География поступления выпускников 2007
  • География поступления выпускников 2008
  • География поступления выпускников 2009
  • География поступления выпускников 2010
  • География поступления выпускников 2011
  • География поступления выпускников 2012
  • География поступления выпускников 2013
  • География поступления выпускников 2014
  • География поступления выпускников 2015
  • География поступления выпускников 2016
  • География поступления выпускников 2017
  • География поступления выпускников 2018
• Правила внутреннего трудового распорядка
• Правовое просвещение
• Преподавателям
  • Аттестация педагогических работников
    • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности (Донорская И.А.)
    • 1.1.Наличие образования по профилю профессиональной деятельности (Кайгородов В.Н.)
    • 1.1.Наличие образования по профилю профессиональной деятельности (Николаева Л.Н.)
    • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период (Донорская И.А.)
    • 1.2.Соответствие дополнительного профессионального образования, полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе (Николаева Л.Н.)
    • 1.2.Соответствие дополнительного профессионального образования, полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе (Кайгородов В.Н.)
    • 1.4. Системность профессионального развития (Донорская И.А.)
    • 1.4.Самообразование и профессиональное развитие (в любых формах, применяемых по усмотрению педагога) (Кайгородов В.Н.)
    • 1.4.Самообразование и профессиональное развитие (Николаева Л.Н.)
    • 1.5.Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе (Кайгородов В.Н.)
    • 1.Профессиональное образование (Донорская И.А.)
    • 1.Профессиональное образование (Попов Д.А. 2021)
    • 2.3.Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с образованием учащихся (Кайгородов В.Н.)
    • 2.4.Участие в проектировании и реализации инициатив (Попов Д.А. 2021)
    • 2.4.Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации (Кайгородов В.Н.)
    • 2.4.Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации (Николаева Л.Н.)
    • 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации (Донорская И.А.)
    • 2.5.Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнёрами образовательной организации (Кайгородов В.Н.)
    • 2.5.Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации (Николаева Л.Н.)
    • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (Донорская И.А.)
    • 2.8.Наличие отмеченных профессиональных достижений (Кайгородов В.Н.)
    • 2.8.Наличие отмеченных профессиональных достижений (Николаева Л.Н.)
    • 2.Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии (Донорская И.А.)
    • 2.Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии (Попов Д.А. 2021)
    • 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией (Донорская И.А.)
    • 3.1.Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией (Кайгородов В.Н.)
    • 3.2. Использование современных оценочных средств (Донорская И.А.)
    • 3.2.Использование современных оценочных средств (Николаева Л.Н.)
    • 3.2.Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информацонно-комуникационных технологий, для оценки планируемых результатов (Кайгородов В.Н.)
    • 3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся (Донорская И.А.)
    • 3.3.Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения (Кайгородов В.Н.)
    • 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (Донорская И.А.)
    • 3.5.Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (Кайгородов В.Н.)
    • 3.5.Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (Николаева Л.Н.)
    • 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (Донорская И.А.)
    • 3.6.Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней (Кайгородов В.Н.)
    • 3.6.Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней (Николаева Л.Н.)
    • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании (Донорская И.А.)
    • 3.7.Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней (Кайгородов В.Н.)
    • 3.7.Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней (Николаева Л.Н.)
    • 3.8. Экспертная деятельность (Донорская И.А.)
    • 3.8.Экспертная деятельность (Кайгородов В.Н.)
    • 3.8.Экспертная деятельность (Николаева Л.Н.)
    • 3.8.Экспертная деятельность (Попов Д.А. 2021)
    • 3.Профессиональная деятельность (Донорская И.А.)
    • 3.Профессиональная деятельность (Попов Д.А. 2021)
    • 4.1.Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией (Кайгородов В.Н.)
    • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях (Донорская И.А.)
    • 4.3.Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога (Кайгородов В.Н.)
    • 4.3.Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога (Николаева Л.Н.)
    • 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся (Донорская И.А.)
    • 4.4.Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога (Николаева Л.Н.)
    • 4.4.Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования по профилю профессиональной деятельности педагога (Кайгородов В.Н.)
    • 4.5.Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществлённых во взаимодействии с коллегами (Кайгородов В.Н.)
    • 4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами (Донорская И.А.)
    • 4.6.Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнёрами (Кайгородов В.Н.)
    • 4.Результаты профессиональной деятельности (Донорская И.А.)
    • 4.Результаты профессиональной деятельности (Попов Д.А. 2021)
    • Авсянкина А.В. (2021)
    • Донорская И.А.
    • Елисеева Вера Павловна
      • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
        • 2.3 Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с образованием учащихся.
        • 2.4 Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации.
        • 2.5 Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации.
        • 2.8 Наличие отмеченных профессиональных достижений.
      • Раздел 3. Профессиональная деятельность
        • 3.1 Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией.
        • 3.2 Соответствие критериев оценки знаний, умений, навыков обучающихся Федеральным государственным требованиям, Федеральным государственным образовательным стандартам.
        • 3.4 Участие в инновационной или  в экспериментальной деятельности.
        • 3.5 Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.
        • 3.7 Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.
        • 3.8 Экспертная деятельность.
      • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
        • 4.3 Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога.
        • 4.4 Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога.
        • 4.5  Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами.
    • Емелина Ирина Николаевна
      • 1. Профессиональное образование
        • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
        • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
        • 1.4. Самообразование и профессиональное развитие
      • 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
        • 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
      • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
      • 3. Профессиональная деятельность
        • 3.5. Транслирование опыта практических результатов своей деятельности
      • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога
      • 4. Результаты профессиональной деятельности
        • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
    • Ильин Александр Борисович
      • Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
        • 2.4 Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы ОО
        • 2.5 Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами ОО
        • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
      • Профессиональная деятельность
        • 3.5 Транслирование опыта практических результатов своей деятельности
        • 3.8 Экспертная деятельность
      • Профессиональное образование
        • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
        • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период
      • Результаты профессиональной деятельности
        • 4.4 Результаты внеурочной деятельности учащихся
    • Кайгородов Владимир Николаевич
    • Латыпова И.С. (2022)
    • Михайлова Ольга Анатольевна
      • Курсы повышения квалификации (Михайлова О.А.)
    • Наличие отмеченных профессиональных достижений (Михайлова О.А.)
    • Некрасов М.В. (2021)
    • Николаева Лариса Николаевна 2020
    • Новожилова Валентина Ивановна
      • 1. Профессиональное образование
        • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
        • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
        • 1.3. Применение результатов
        • 1.4. Самообразование и профессиональное развитие (в любых формах, применяемых по усмотрению педагога)
      • 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
        • 2.4. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся
        • 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
        • 2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
        • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
      • 3. Профессиональная деятельность
        • 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
        • 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
        • 3.2. Использование современных оценочных средств
        • 3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса
        • 3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности
        • 3.5.Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
        • 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
        • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности дополнительного образования
      • 4. Результаты профессиональной деятельности
        • 4.1.Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
        • 4.2. Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования
        • 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах
    • Нормативно-правовая база и методические материалы
    • Ню Владимир Владимирович
      • 1. Профессиональное образование
        • 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
        • 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
        • 1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования
        • 1.4. Системность профессионального развития
      • 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
        • 2.2. Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации
        • 2.3. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с образованием учащихся
        • 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
        • 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
      • 3. Профессиональная деятельность
        • 3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения
        • 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
    • Организация и проведение государственной итоговой аттестации (Михайлова О.А.)
    • Пачин Иван Михайлович
    • Попов Д.А. (2021 год)
    • Раздел 1. Профессиональное образование (Кайгородов В.Н.)
    • Раздел 1. Профессиональное образование (Николаева Л.Н.)
    • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии (Кайгородов В.Н.)
    • Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии (Николаева Л.Н.)
    • Раздел 3. Профессиональная деятельность (Кайгородов В.Н.)
    • Раздел 3. Профессиональная деятельность (Николаева Л.Н.)
    • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности (Кайгородов В.Н.)
    • Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности (Николаева Л.Н.)
    • Страшкова Е.А. (2022)
    • Макарова Н.В. (2022)
  • Библиотека электронных ресурсов
  • Локальные нормативные акты
  • Методический кабинет
    • Кафедра информатики
      • Видео уроки
      • Особенности преподавания курса «Информатика и ИКТ» в ЮФМЛИ
    • Кафедра математики
      • Видео уроки
      • Методические ресурсы
      • Учебные пособия
    • Кафедра физики
      • Видео уроки
      • Учебные пособия
  • Методическое обеспечение учебного процесса
    • Положение о методической комиссии
    • Положение о научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся
    • Рабочие программы элективных курсов
    • Рабочие программы
  • Научно-исследовательская и проектная деятельность обучающихся
  • Особенности организации образовательного процесса в ЮФМЛ
  • Платные образовательные услуги
• Прием в члены АУМ физических лиц
• Прием в члены АУМ юридических лиц
• Прием обращений граждан
• Пример страницы
• Программа Летней профильной школы 2015
• Программа ЛШ 2016
• Программа научной сессии старшеклассников 2008
  • Программа научной сессии
  • Информационное письмо
• Программа научной сессии старшеклассников 2009
• Психолого-педагогические курсы
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
• Раздел 1. Профессиональное образование
• Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
• Раздел 3. Профессиональная деятельность
• Расписание учебных занятий
• Региональные интернет-олимпиады
• Рейтинг индивидуального отбора
• Ресурсный центр
  • Видео уроки
  • Документы Ресурсного центра
  • Олимпиады
    • Всесибирская открытая олимпиада школьников. Организатор – Новосибирский государственный университет
    • Заключительный этап олимпиад по физике и математике олимпиады ФИЗТЕХ
    • Сканы работ победителей
      • Астрономия
      • Биология
      • Математика
      • ОБЖ
      • Русский язык
      • Физика
      • Экология
    • Турнир имени М.В. Ломоносова
  • Развитие математического образования
    • Методические материалы по математике
    • Наши партнеры
      • СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР НОВОСИБИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
    • Общероссийская общественная организация “Ассоциация учителей математики”
  • Сезонные профильные школы для школьников
• Родителям
  • Календарный учебный график
  • Электронный дневник
• Руководство и педагогический состав
  • Классные руководители
  • Методическая комиссия
  • Руководство
  • Кафедра математики
  • Кафедра физики
  • Кафедра информатики
  • Общеобразовательные дисциплины
• Самоуправление
  • Положение о выборах Президента Сената
  • Положение о Сенате учащихся лицея
  • Президенты
• Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения)
• Сведения об образовательной организации
  • ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ
  • Документы контролирующих органов
    • Распоряжение и Акты
  • Доступная среда
  • Комплексная безопасность
    • Безопасное поведение детей и подростков на дорогах
    • Безопасность организованных транспортных перевозок
    • Меры предупреждения суицида
    • О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
    • Профилактика наркомании
    • Профилактика противоправных действий
    • Сайты антитеррористической направленности
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Основные сведения
  • Стипендии и иные виды материальной поддержки
  • Структура и органы управления
  • Рейтинг школ
  • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Расход добровольных пожертвований
  • Вакансии
  • Документы
    • Государственное задание
    • Результаты самообследования
  • Антикоррупционная деятельность
    • Памятка
  • Календарный план основных мероприятий
  • Отзывы о лицее
    • Опросы выпускников
    • Мнение коллег и партнеров
    • Мнение родителей
    • Мнение учащихся
• Создание регионального отделения АУМ
• Социально-психологическое тестирование
• Список победителей и призеров Турнира
• Спортвные мероприятия
  • Первенство школы по волейболу
  • Туристический поход «Зарница»
  • Шахматный турнир «Белая ладья»
• Спортивные мероприятия
  • Городская эстафета
  • Игра «Зарница»
  • Лазертаг
  • Олимпийские игры
  • Первенство лицея
• Телефонный справочник ЮФМЛ
• Традиционные мероприятия
  • День знаний
  • Акция «Посади дерево»
  • Лицейские олимпийские игры
  • День учителя. День самоуправления
  • Посвящение в действительные физматшкольники
  • Вечер встречи выпускников
  • Кулинарный поединок
  • КВН
  • День победы
  • Последний звонок
  • Выпускной вечер
• Традиция живёт
• Турнир
• Условия и решения заданий
• Успехи учащихся
  • Выпускники лицея, набравшие 100 баллов на Едином Государственном экзамене
  • Гранты и награды
  • Конференции
  • Медалисты
  • Олимпиады
• Устав
• Учебный план
• Федеральные образовательные ресурсы для общего образования
• ФИЗТЕХ
• Часто задаваемые вопросы
• Экскурсии на теплоходе на слияние Оби и Иртыша
  • Отчет
    • Отчет
• Экскурсии на теплоходе на слияние Оби и Иртыша 2014
• ЮГОРСКИЙ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ
• Контакты
• Учредитель
• День Святого Валентина
• Дискотеки